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【3-3】神経難病の疾病概要の理解と予後を推測した中で行うリハビリテーション〈全3回〉(3)ALS編

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【3-3】神経難病の疾病概要の理解と予後を推測した中で行うリハビリテーション〈全3回〉(3)ALS編

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2076回視聴 ・ 2021/02/20公開

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【3-2】リハスタッフの接遇マナーシリーズ(2)リハスタッフに適した接遇マナー・コミュニケーションの応用編

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【後編】実践に活かす!臨床動作分析につなげるアフォーダンス理論

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1867回視聴 ・ 2021/01/09公開

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【後編】「その人らしさ」を考える!認知症のある方へのリハビリテーション~基本的コミュニケーションの考え方-ADL・IADL支援、終末期のQOLまで~

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2410回視聴 ・ 2020/12/19公開

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【3-1】リハスタッフの接遇マナーシリーズ(1)リハスタッフに適した接遇マナー・コミュニケーションの基礎編

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3702回視聴 ・ 2020/12/12公開

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【前編】実践に活かす!臨床動作分析につなげるアフォーダンス理論

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2754回視聴 ・ 2020/12/05公開

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【前編】「その人らしさ」を考える!認知症のある方へのリハビリテーション~基本的コミュニケーションの考え方・ADL・IADL支援、終末期のQOLまで~

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3522回視聴 ・ 2020/11/28公開

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【3-2】神経難病の疾病概要の理解と予後を推測した中で行うリハビリテーション〈全3回〉(2)ALS編

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3076回視聴 ・ 2020/11/21公開

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【5-5】脳のシステム障害の理解とアプローチ 第5回 視覚・聴覚系

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7974回視聴 ・ 2020/10/24公開

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重症心身障害児者の生活障害への援助~乳幼児期から児童期/就学前の支援~

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3.8 ★★★☆☆ (4件の評価)

2609回視聴 ・ 2020/08/01公開

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01:23:13

【5-4】リハスタッフの新卒教育シリーズ 第4回 社会人としての身だしなみと正しい言葉遣いの重要性とは何か?

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【5-4】リハスタッフの新卒教育シリーズ 第4回 社会人としての身だしなみと正しい言葉遣いの重要性とは何か?

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5.0 ★★★★★ (1件の評価)

3259回視聴 ・ 2020/07/11公開

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