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【3-3】〈全3回〉発達性協調運動障害を有する児のエビデンスに基づいた理解とハビリテーション(3)DCDを有する児に対するハビリテーション〈後編〉

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【後編】「聴く力」で臨床基礎力を向上!~構音障害のアプローチ~

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コミュニケーション障害とはなにか?~場面緘黙症のある方への支援と関わりについて考える~

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1022回視聴 ・ 2021/04/24公開

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【3-2】発達性協調運動障害を有する児のエビデンスに基づいた理解とハビリテーション〈全3回〉(2)DCDを有する児に対するハビリテーション〈前編〉

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1069回視聴 ・ 2021/04/24公開

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【前編】「聴く力」で臨床基礎力を向上!~構音障害の評価~

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【3-1】発達性協調運動障害を有する児のエビデンスに基づいた理解とハビリテーション〈全3回〉(1)DCDを有する児の脳で何が生じているのか

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重症心身障害児者における上気道通過障害性呼吸障害のアプローチ

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重症心身障害児者の生活障害への援助~乳幼児期から児童期/就学前の支援~

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2892回視聴 ・ 2020/08/01公開

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