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無料配信予告

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【配信予告】嚥下障害の予防・改善を目指して～運動器の視点から～ 2022年版

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

1158回視聴・ 2022/11/16公開

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運動器理学療法
OT
摂食嚥下
ST
摂食・嚥下障害
無料配信予告

【配信予告】嚥下障害の予防・改善を目指して～運動器の視点から～ 2022年版

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

1158回視聴・ 2022/11/16公開

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【講師】
鈴木重行先生

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00:15:58

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言語障害スクリーニング『STAD』の活用【後編】 Part④実症例を通した検証(2)

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

309回視聴・ 2022/11/11公開

ST
失語・高次脳機能障害

言語障害スクリーニング『STAD』の活用【後編】 Part④実症例を通した検証(2)

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

309回視聴・ 2022/11/11公開

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【講師】
荒木謙太郎先生
※講義スライドの購入については現在準備中です。

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00:35:44

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part③事例Cさん（発達障害、気管切開）

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

171回視聴・ 2022/11/11公開

ST
言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part③事例Cさん（発達障害、気管切開）

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

171回視聴・ 2022/11/11公開

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【講師】
知念洋美先生

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00:24:13

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レントゲン画像の読影の基本【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part④病態ごとの特徴2

137

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

979回視聴・ 2022/11/11公開

PT
内部障害理学療法
OT
内部障害
ST
基礎医学

レントゲン画像の読影の基本【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part④病態ごとの特徴2

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

979回視聴・ 2022/11/11公開

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【講師】
井上登太先生

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00:30:04

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音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第3回】 Part③

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

158回視聴・ 2022/11/11公開

OT
中枢神経疾患
ST
失語・高次脳機能障害

音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第3回】 Part③

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

158回視聴・ 2022/11/11公開

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【講師】
佐藤正之先生

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00:17:16

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言語障害スクリーニング『STAD』の活用【後編】Part③実症例を通した検証(1)

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

281回視聴・ 2022/11/04公開

ST
失語・高次脳機能障害

言語障害スクリーニング『STAD』の活用【後編】Part③実症例を通した検証(1)

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

281回視聴・ 2022/11/04公開

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【講師】
荒木謙太郎先生
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00:30:09

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part②事例Bさん（自閉スペクトラム症）

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

205回視聴・ 2022/11/04公開

ST
言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part②事例Bさん（自閉スペクトラム症）

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

205回視聴・ 2022/11/04公開

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【講師】
知念洋美先生

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00:15:56

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レントゲン画像の読影の基本【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part③病態ごとの特徴1

140

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

1040回視聴・ 2022/11/04公開

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内部障害理学療法
OT
内部障害
ST
基礎医学

レントゲン画像の読影の基本【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part③病態ごとの特徴1

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

1040回視聴・ 2022/11/04公開

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【講師】
井上登太先生

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00:26:38

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音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第3回】 Part②

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

191回視聴・ 2022/11/04公開

OT
中枢神経疾患
ST
失語・高次脳機能障害

音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第3回】 Part②

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

191回視聴・ 2022/11/04公開

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【講師】
佐藤正之先生

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00:23:26

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part①導入目的/事例Aさん（言語発達障害）

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

253回視聴・ 2022/10/28公開

ST
言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part①導入目的/事例Aさん（言語発達障害）

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

253回視聴・ 2022/10/28公開

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【講師】
知念洋美先生

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00:23:49

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音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第3回】 Part①

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

236回視聴・ 2022/10/28公開

OT
中枢神経疾患
ST
失語・高次脳機能障害

音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第3回】 Part①

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

236回視聴・ 2022/10/28公開

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【講師】
佐藤正之先生

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00:28:27

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言語障害スクリーニング『STAD』の活用【後編】Part②STADと次回以降の評価・訓練ツール

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

367回視聴・ 2022/10/28公開

ST
失語・高次脳機能障害

言語障害スクリーニング『STAD』の活用【後編】Part②STADと次回以降の評価・訓練ツール

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

367回視聴・ 2022/10/28公開

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【講師】
荒木謙太郎先生
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00:25:49

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レントゲン画像の読影の基本【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part②簡易読影法手順

158

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

1450回視聴・ 2022/10/28公開

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内部障害理学療法
OT
内部障害
ST
基礎医学

レントゲン画像の読影の基本【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part②簡易読影法手順

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

1450回視聴・ 2022/10/28公開

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【講師】
井上登太先生

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00:22:09

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言語障害スクリーニング『STAD』の活用【後編】 Part①アセスメントシートの解説

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

622回視聴・ 2022/10/21公開

ST
失語・高次脳機能障害

言語障害スクリーニング『STAD』の活用【後編】 Part①アセスメントシートの解説

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

622回視聴・ 2022/10/21公開

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【講師】
荒木謙太郎先生
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00:28:04

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レントゲン画像の読影の基本【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part①レントゲンの基本と解剖

275

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

2063回視聴・ 2022/10/21公開

PT
内部障害理学療法
OT
内部障害
ST
基礎医学

レントゲン画像の読影の基本【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part①レントゲンの基本と解剖

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

2063回視聴・ 2022/10/21公開

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【講師】
井上登太先生

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00:30:01

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第1回】総論 Part③AACの評価

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

193回視聴・ 2022/10/14公開

ST
言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第1回】総論 Part③AACの評価

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

193回視聴・ 2022/10/14公開

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【講師】
知念洋美先生

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00:30:26

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音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第2回】 Part④

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

173回視聴・ 2022/10/14公開

OT
中枢神経疾患
ST
失語・高次脳機能障害

音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第2回】 Part④

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

173回視聴・ 2022/10/14公開

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【講師】
佐藤正之先生

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00:27:07

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音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第2回】 Part③

2.0 ★★☆☆☆ （1件の評価）

213回視聴・ 2022/10/14公開

OT
中枢神経疾患
ST
失語・高次脳機能障害

音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第2回】 Part③

2.0 ★★☆☆☆ （1件の評価）

213回視聴・ 2022/10/14公開

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【講師】
佐藤正之先生

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Dysarthriaの発話特徴抽出入門 Part①音声は音響信号ではない？

骨粗鬆症に対する基礎知識 Part①病態の基礎、好発部位

脳のシステム障害の理解とアプローチ‐2024年版‐ 【第1回】脳の概観とシステム Part②投射線維

脳卒中の急性期リスク管理 Part③脳卒中の早期離床

新人療法士のための医療安全の基礎 【第2回】新人療法士のための医療安全の基礎－応用編－ Part②医療安全の基礎2

症例で学ぶ！脳卒中リハビリテーション 【第2回】続・脳卒中上肢麻痺への介入～ロボットや治療機器の利用～ Part③機器の紹介：機能訓練用BMI（手指タイプ）

筋・骨格系の解剖学の再考・再学習 解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part⑤筋の付着部の理解・発展編1

回復期における呼吸ケアとリハビリテーション Part⑥実践：フィジカルアセスメント、基本手技Ⅰ

呼吸器疾患に対する作業療法 【第2回】応用編 Part①呼吸器疾患を診るための作業療法評価

STのための訪問リハビリテーションの基本と応用 【第4回】在宅STの実際～地域で暮らす子どもたちの摂食・嚥下、コミュニケーションを支える～ Part②

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筋・骨格系の解剖学の再考・再学習 解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part④靭帯とは何か/筋はどこに付着するか

筋・骨格系の解剖学の再考・再学習 解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part①問題提起

脳のシステム障害の理解とアプローチ‐2024年版‐ 【第1回】脳の概観とシステム Part①脳の連絡線維と血管

脳のシステム障害の理解とアプローチ‐2024年版‐ 【第1回】脳の概観とシステム Part②投射線維

筋・骨格系の解剖学の再考・再学習 解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part②関節を理解する基本となる組織学

筋・骨格系の解剖学の再考・再学習 解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part③関節の構造の基本

慢性疼痛リハビリテーション-イチから学ぶ！疼痛治療戦略-2024年版- Part④慢性疼痛の治療戦略

筋・骨格系の解剖学の再考・再学習 解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part⑤筋の付着部の理解・発展編1

脳卒中の急性期リスク管理 Part①脳卒中の病型と脳循環

脳卒中の急性期リスク管理 Part②合併症とリスク管理

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【配信予告】嚥下障害の予防・改善を目指して～運動器の視点から～ 2022年版

言語障害スクリーニング『STAD』の活用 【後編】 Part④実症例を通した検証(2)

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション） 【第2回】各論 Part③事例Cさん（発達障害、気管切開）

レントゲン画像の読影の基本 【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part④病態ごとの特徴2

音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第3回】 Part③

言語障害スクリーニング『STAD』の活用 【後編】Part③実症例を通した検証(1)

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション） 【第2回】各論 Part②事例Bさん（自閉スペクトラム症）

レントゲン画像の読影の基本 【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part③病態ごとの特徴1

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音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～ 【第3回】 Part①

言語障害スクリーニング『STAD』の活用 【後編】Part②STADと次回以降の評価・訓練ツール

レントゲン画像の読影の基本 【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part②簡易読影法手順

言語障害スクリーニング『STAD』の活用 【後編】 Part①アセスメントシートの解説

レントゲン画像の読影の基本 【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part①レントゲンの基本と解剖

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション） 【第1回】総論 Part③AACの評価

音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第2回】 Part④

音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～ 【第2回】 Part③

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新人療法士のための医療安全の基礎【第2回】新人療法士のための医療安全の基礎－応用編－ Part②医療安全の基礎2

症例で学ぶ！脳卒中リハビリテーション【第2回】続・脳卒中上肢麻痺への介入～ロボットや治療機器の利用～ Part③機器の紹介：機能訓練用BMI（手指タイプ）

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呼吸器疾患に対する作業療法【第2回】応用編 Part①呼吸器疾患を診るための作業療法評価

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筋・骨格系の解剖学の再考・再学習解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part①問題提起

筋・骨格系の解剖学の再考・再学習解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part②関節を理解する基本となる組織学

筋・骨格系の解剖学の再考・再学習解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part③関節の構造の基本

筋・骨格系の解剖学の再考・再学習解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part⑤筋の付着部の理解・発展編1

言語障害スクリーニング『STAD』の活用【後編】 Part④実症例を通した検証(2)

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レントゲン画像の読影の基本【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part④病態ごとの特徴2

言語障害スクリーニング『STAD』の活用【後編】Part③実症例を通した検証(1)

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part②事例Bさん（自閉スペクトラム症）

レントゲン画像の読影の基本【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part③病態ごとの特徴1

音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第3回】 Part②

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part①導入目的/事例Aさん（言語発達障害）

音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第3回】 Part①

言語障害スクリーニング『STAD』の活用【後編】Part②STADと次回以降の評価・訓練ツール

レントゲン画像の読影の基本【第1回】胸部Ｘ線画像・ＣＴ画像の基本 Part②簡易読影法手順

言語障害スクリーニング『STAD』の活用【後編】 Part①アセスメントシートの解説

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音楽療法～脳神経疾患を中心とした現時点でのエビデンス～【第2回】 Part③

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