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全53件 19 - 36件

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小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第2回】LiDの検査と評価 Part③認知や発達面の評価/まとめ

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

123回視聴・ 2023/06/02公開

ST
聴覚障害
言語・発達障害

小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第2回】LiDの検査と評価 Part③認知や発達面の評価/まとめ

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

123回視聴・ 2023/06/02公開

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【講師】
小川征利先生

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小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第2回】LiDの検査と評価 Part①聞き取り困難の把握1

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171回視聴・ 2023/05/26公開

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聴覚障害
言語・発達障害

小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第2回】LiDの検査と評価 Part①聞き取り困難の把握1

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

171回視聴・ 2023/05/26公開

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【講師】
小川征利先生

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00:23:32

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小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第2回】LiDの検査と評価 Part②聞き取り困難の把握2

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133回視聴・ 2023/05/26公開

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聴覚障害
言語・発達障害

小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第2回】LiDの検査と評価 Part②聞き取り困難の把握2

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133回視聴・ 2023/05/26公開

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【講師】
小川征利先生

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00:17:48

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小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第1回】「聞き取り困難」とは Part③背景要因

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

154回視聴・ 2023/05/12公開

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聴覚障害
言語・発達障害

小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第1回】「聞き取り困難」とは Part③背景要因

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

154回視聴・ 2023/05/12公開

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【講師】
小川征利先生

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00:18:37

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小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第1回】「聞き取り困難」とは Part②聞き取り困難とAPD

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

223回視聴・ 2023/05/02公開

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聴覚障害
言語・発達障害

小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第1回】「聞き取り困難」とは Part②聞き取り困難とAPD

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

223回視聴・ 2023/05/02公開

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【講師】
小川征利先生

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00:27:58

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小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第1回】「聞き取り困難」とは Part①聞き取り困難の実際

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

326回視聴・ 2023/04/28公開

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聴覚障害
言語・発達障害

小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第1回】「聞き取り困難」とは Part①聞き取り困難の実際

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

326回視聴・ 2023/04/28公開

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【講師】
小川征利先生

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00:26:32

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育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part⑤どうしたらいい？気になる子/ことばの問題

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

442回視聴・ 2023/02/24公開

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言語・発達障害

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part⑤どうしたらいい？気になる子/ことばの問題

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442回視聴・ 2023/02/24公開

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【講師】
中川信子先生

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00:29:36

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育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part④育ちをうながすかかわり

4.0 ★★★★☆ （1件の評価）

521回視聴・ 2023/02/17公開

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言語・発達障害

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part④育ちをうながすかかわり

4.0 ★★★★☆ （1件の評価）

521回視聴・ 2023/02/17公開

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【講師】
中川信子先生

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00:16:07

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育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part③子どもの発達/ことばの発達

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

494回視聴・ 2023/02/10公開

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言語・発達障害

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part③子どもの発達/ことばの発達

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

494回視聴・ 2023/02/10公開

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【講師】
中川信子先生

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00:37:25

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育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part②ことばのしくみと脳のはたらき

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

724回視聴・ 2023/02/03公開

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言語・発達障害

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part②ことばのしくみと脳のはたらき

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

724回視聴・ 2023/02/03公開

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【講師】
中川信子先生

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00:19:57

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育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part①ことばとコミュニケーション

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

834回視聴・ 2023/01/27公開

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言語・発達障害

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part①ことばとコミュニケーション

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

834回視聴・ 2023/01/27公開

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【講師】
中川信子先生

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無料配信予告

00:09:06

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【配信予告】育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

1668回視聴・ 2023/01/18公開

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言語・発達障害
無料配信予告

【配信予告】育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

1668回視聴・ 2023/01/18公開

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【講師】
中川信子先生

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00:32:31

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part④事例Dさん（脳性麻痺）

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

156回視聴・ 2022/11/18公開

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言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part④事例Dさん（脳性麻痺）

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156回視聴・ 2022/11/18公開

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【講師】
知念洋美先生

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part③事例Cさん（発達障害、気管切開）

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171回視聴・ 2022/11/11公開

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言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part③事例Cさん（発達障害、気管切開）

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

171回視聴・ 2022/11/11公開

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【講師】
知念洋美先生

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00:30:09

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part②事例Bさん（自閉スペクトラム症）

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

205回視聴・ 2022/11/04公開

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言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part②事例Bさん（自閉スペクトラム症）

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205回視聴・ 2022/11/04公開

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【講師】
知念洋美先生

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00:23:26

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part①導入目的/事例Aさん（言語発達障害）

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

253回視聴・ 2022/10/28公開

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言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part①導入目的/事例Aさん（言語発達障害）

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

253回視聴・ 2022/10/28公開

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【講師】
知念洋美先生

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00:30:01

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第1回】総論 Part③AACの評価

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

193回視聴・ 2022/10/14公開

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言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第1回】総論 Part③AACの評価

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

193回視聴・ 2022/10/14公開

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【講師】
知念洋美先生

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00:29:22

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小児のAAC(拡大・代替コミュニケーション)【第1回】総論 Part②AACのシステム形態・戦略・技術

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

259回視聴・ 2022/10/07公開

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言語・発達障害

小児のAAC(拡大・代替コミュニケーション)【第1回】総論 Part②AACのシステム形態・戦略・技術

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

259回視聴・ 2022/10/07公開

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【講師】
知念洋美先生

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骨粗鬆症に対する基礎知識 Part①病態の基礎、好発部位

脳のシステム障害の理解とアプローチ‐2024年版‐ 【第1回】脳の概観とシステム Part②投射線維

脳卒中の急性期リスク管理 Part③脳卒中の早期離床

新人療法士のための医療安全の基礎 【第2回】新人療法士のための医療安全の基礎－応用編－ Part②医療安全の基礎2

症例で学ぶ！脳卒中リハビリテーション 【第2回】続・脳卒中上肢麻痺への介入～ロボットや治療機器の利用～ Part③機器の紹介：機能訓練用BMI（手指タイプ）

筋・骨格系の解剖学の再考・再学習 解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part⑤筋の付着部の理解・発展編1

回復期における呼吸ケアとリハビリテーション Part⑥実践：フィジカルアセスメント、基本手技Ⅰ

呼吸器疾患に対する作業療法 【第2回】応用編 Part①呼吸器疾患を診るための作業療法評価

STのための訪問リハビリテーションの基本と応用 【第4回】在宅STの実際～地域で暮らす子どもたちの摂食・嚥下、コミュニケーションを支える～ Part②

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筋・骨格系の解剖学の再考・再学習 解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part④靭帯とは何か/筋はどこに付着するか

筋・骨格系の解剖学の再考・再学習 解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part①問題提起

筋・骨格系の解剖学の再考・再学習 解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part②関節を理解する基本となる組織学

脳のシステム障害の理解とアプローチ‐2024年版‐ 【第1回】脳の概観とシステム Part①脳の連絡線維と血管

筋・骨格系の解剖学の再考・再学習 解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part③関節の構造の基本

慢性疼痛リハビリテーション-イチから学ぶ！疼痛治療戦略-2024年版- Part④慢性疼痛の治療戦略

慢性疼痛リハビリテーション-イチから学ぶ！疼痛治療戦略-2024年版- Part①慢性疼痛の基礎

慢性疼痛リハビリテーション-イチから学ぶ！疼痛治療戦略-2024年版- Part②慢性疼痛の病態メカニズム

慢性疼痛リハビリテーション-イチから学ぶ！疼痛治療戦略-2024年版- Part③慢性疼痛の評価

脳卒中の急性期リスク管理 Part①脳卒中の病型と脳循環

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小児の「聞き取り困難」の理解と支援 【第2回】LiDの検査と評価 Part③認知や発達面の評価/まとめ

小児の「聞き取り困難」の理解と支援 【第2回】LiDの検査と評価 Part①聞き取り困難の把握1

小児の「聞き取り困難」の理解と支援 【第2回】LiDの検査と評価 Part②聞き取り困難の把握2

小児の「聞き取り困難」の理解と支援 【第1回】「聞き取り困難」とは Part③背景要因

小児の「聞き取り困難」の理解と支援 【第1回】「聞き取り困難」とは Part②聞き取り困難とAPD

小児の「聞き取り困難」の理解と支援 【第1回】「聞き取り困難」とは Part①聞き取り困難の実際

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part⑤どうしたらいい？気になる子/ことばの問題

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part④育ちをうながすかかわり

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part③子どもの発達/ことばの発達

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part②ことばのしくみと脳のはたらき

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part①ことばとコミュニケーション

【配信予告】育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション） 【第2回】各論 Part④事例Dさん（脳性麻痺）

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション） 【第2回】各論 Part③事例Cさん（発達障害、気管切開）

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション） 【第2回】各論 Part②事例Bさん（自閉スペクトラム症）

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション） 【第2回】各論 Part①導入目的/事例Aさん（言語発達障害）

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション） 【第1回】総論 Part③AACの評価

小児のAAC(拡大・代替コミュニケーション)【第1回】総論 Part②AACのシステム 形態・戦略・技術

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新人療法士のための医療安全の基礎【第2回】新人療法士のための医療安全の基礎－応用編－ Part②医療安全の基礎2

症例で学ぶ！脳卒中リハビリテーション【第2回】続・脳卒中上肢麻痺への介入～ロボットや治療機器の利用～ Part③機器の紹介：機能訓練用BMI（手指タイプ）

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筋・骨格系の解剖学の再考・再学習解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part②関節を理解する基本となる組織学

筋・骨格系の解剖学の再考・再学習解剖学的理解に基づいた臨床症状の病態把握・クリニカルリーズニングに繋げるために‐2024年版- Part③関節の構造の基本

小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第2回】LiDの検査と評価 Part③認知や発達面の評価/まとめ

小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第2回】LiDの検査と評価 Part①聞き取り困難の把握1

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小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第1回】「聞き取り困難」とは Part②聞き取り困難とAPD

小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第1回】「聞き取り困難」とは Part①聞き取り困難の実際

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part④事例Dさん（脳性麻痺）

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part③事例Cさん（発達障害、気管切開）

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part②事例Bさん（自閉スペクトラム症）

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小児のAAC(拡大・代替コミュニケーション)【第1回】総論 Part②AACのシステム形態・戦略・技術

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