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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part⑦
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50回視聴 ・ 2025/06/13公開
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part⑦
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50回視聴 ・ 2025/06/13公開
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冨田 昌夫 先生
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part⑥
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30回視聴 ・ 2025/06/13公開
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part⑥
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30回視聴 ・ 2025/06/13公開
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冨田 昌夫 先生
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part⑤
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35回視聴 ・ 2025/06/13公開
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part⑤
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part④
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26回視聴 ・ 2025/06/13公開
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part④
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冨田 昌夫 先生
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part③
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38回視聴 ・ 2025/06/13公開
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part③
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38回視聴 ・ 2025/06/13公開
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冨田 昌夫 先生
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part②
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50回視聴 ・ 2025/06/13公開
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part②
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50回視聴 ・ 2025/06/13公開
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part①
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166回視聴 ・ 2025/06/13公開
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part①
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166回視聴 ・ 2025/06/13公開
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冨田 昌夫 先生
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加齢性難聴の理解 介護予防の視点から-2025年版- Part⑤聞こえをめぐる連携づくりⅡ
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15回視聴 ・ 2025/06/13公開
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加齢性難聴の理解 介護予防の視点から-2025年版- Part⑤聞こえをめぐる連携づくりⅡ
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15回視聴 ・ 2025/06/13公開
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萩野 未沙 先生
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加齢性難聴の理解 介護予防の視点から-2025年版- Part④聞こえをめぐる連携づくりⅠ
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加齢性難聴の理解 介護予防の視点から-2025年版- Part④聞こえをめぐる連携づくりⅠ
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24回視聴 ・ 2025/06/13公開
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【講師】
萩野 未沙 先生
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加齢性難聴の理解 介護予防の視点から-2025年版- Part③補聴の重要性
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加齢性難聴の理解 介護予防の視点から-2025年版- Part③補聴の重要性
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萩野 未沙 先生
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part①
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part①
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166回視聴 ・ 2025/06/13公開
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冨田 昌夫 先生
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part②
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50回視聴 ・ 2025/06/13公開
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part②
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50回視聴 ・ 2025/06/13公開
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冨田 昌夫 先生
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「なぜ？」を紐解くために必要な解剖学と運動学-2024年版- 【第2回】膝関節・足関節編 Part①膝蓋下脂肪体線維化の原因と低酸素の関係
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637回視聴 ・ 2025/05/30公開
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「なぜ？」を紐解くために必要な解剖学と運動学-2024年版- 【第2回】膝関節・足関節編 Part①膝蓋下脂肪体線維化の原因と低酸素の関係
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637回視聴 ・ 2025/05/30公開
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【講師】
工藤 慎太郎 先生
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脳の構造と機能-2025年版- 【第2回】前頭葉の構造と機能 Part①内側前頭前野
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236回視聴 ・ 2025/06/06公開
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脳の構造と機能-2025年版- 【第2回】前頭葉の構造と機能 Part①内側前頭前野
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236回視聴 ・ 2025/06/06公開
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【講師】
森岡 周 先生
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part⑦
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50回視聴 ・ 2025/06/13公開
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part⑦
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50回視聴 ・ 2025/06/13公開
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【講師】
冨田 昌夫 先生
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part③
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38回視聴 ・ 2025/06/13公開
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part③
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38回視聴 ・ 2025/06/13公開
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【講師】
冨田 昌夫 先生
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「なぜ？」を紐解くために必要な解剖学と運動学-2024年版- 【第2回】膝関節・足関節編 Part②内側半月逸脱の運動療法とポイントは何か
33
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385回視聴 ・ 2025/05/30公開
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「なぜ？」を紐解くために必要な解剖学と運動学-2024年版- 【第2回】膝関節・足関節編 Part②内側半月逸脱の運動療法とポイントは何か
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385回視聴 ・ 2025/05/30公開
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工藤 慎太郎 先生
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「なぜ？」を紐解くために必要な解剖学と運動学-2024年版- 【第2回】膝関節・足関節編 Part③足関節の不安定性と背屈可動域制限
33
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281回視聴 ・ 2025/05/30公開
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- 運動器理学療法
「なぜ？」を紐解くために必要な解剖学と運動学-2024年版- 【第2回】膝関節・足関節編 Part③足関節の不安定性と背屈可動域制限
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281回視聴 ・ 2025/05/30公開
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【講師】
工藤 慎太郎 先生
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00:26:44
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脳の構造と機能-2025年版- 【第2回】前頭葉の構造と機能 Part②外側前頭前野
15
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103回視聴 ・ 2025/06/06公開
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脳の構造と機能-2025年版- 【第2回】前頭葉の構造と機能 Part②外側前頭前野
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103回視聴 ・ 2025/06/06公開
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【講師】
森岡 周 先生
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part④
9
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26回視聴 ・ 2025/06/13公開
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- 神経理学療法
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片麻痺患者の運動療法～機能不全を最小にするために情動・報酬系に踏み込んだ「動作の学習と自己管理法」‐2024年版‐ 【第1回】座学編 Part④
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26回視聴 ・ 2025/06/13公開
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【講師】
冨田 昌夫 先生
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CONTENT LIST 配信動画一覧
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全62件 55 - 62件
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【前編】ダウン症のある子どもの“言語・コミュニケーション”を支える～インリアル・アプローチの視点から～
165
0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）
1394回視聴 ・ 2021/12/03公開
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【前編】ダウン症のある子どもの“言語・コミュニケーション”を支える～インリアル・アプローチの視点から～
0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）
1394回視聴 ・ 2021/12/03公開
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【講師】
水田 めくみ 先生
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【後編】言語発達遅滞児に対するS-S法を用いた評価とトレーニング～発達の遅れにどう気づき、どのようにして日常生活に取り入れるのか
158
4.8 ★★★★☆ （6件の評価）
1301回視聴 ・ 2021/10/29公開
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- 言語・発達障害
【後編】言語発達遅滞児に対するS-S法を用いた評価とトレーニング～発達の遅れにどう気づき、どのようにして日常生活に取り入れるのか
4.8 ★★★★☆ （6件の評価）
1301回視聴 ・ 2021/10/29公開
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【講師】
川﨑 聡大 先生
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01:05:26
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【前編】言語発達遅滞児に対するS-S法を用いた評価とトレーニング～発達の遅れにどう気づき、どのようにして日常生活に取り入れるのか～
189
5.0 ★★★★★ （2件の評価）
1839回視聴 ・ 2021/09/24公開
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- 言語・発達障害
【前編】言語発達遅滞児に対するS-S法を用いた評価とトレーニング～発達の遅れにどう気づき、どのようにして日常生活に取り入れるのか～
5.0 ★★★★★ （2件の評価）
1839回視聴 ・ 2021/09/24公開
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【講師】
川﨑 聡大 先生
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00:41:07
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【後編】クラタリング（早口言語症）の基礎知識から介入まで～吃音との正しい位置づけを理解し効果的な介入をするためには～
96
4.8 ★★★★☆ （5件の評価）
729回視聴 ・ 2021/09/17公開
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- 言語・発達障害
- 発声発語障害
【後編】クラタリング（早口言語症）の基礎知識から介入まで～吃音との正しい位置づけを理解し効果的な介入をするためには～
4.8 ★★★★☆ （5件の評価）
729回視聴 ・ 2021/09/17公開
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【講師】
宮本 昌子 先生
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00:31:20
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【前編】クラタリング（早口言語症）の基礎知識から介入まで～吃音との正しい位置づけを理解し効果的な介入をするためには～
117
5.0 ★★★★★ （1件の評価）
946回視聴 ・ 2021/08/27公開
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- 言語・発達障害
- 発声発語障害
【前編】クラタリング（早口言語症）の基礎知識から介入まで～吃音との正しい位置づけを理解し効果的な介入をするためには～
5.0 ★★★★★ （1件の評価）
946回視聴 ・ 2021/08/27公開
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【講師】
宮本 昌子 先生
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- OT
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01:46:42
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【後編】身体性の科学あるいは哲学を中心に考えるこれからのリハビリテーション医療
274
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2519回視聴 ・ 2021/05/15公開
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- 基礎理学療法
- 神経理学療法
- OT
- 高次脳機能障害
- 中枢神経疾患
- 精神科
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- 言語・発達障害
- 脳性マヒ
- 失語・高次脳機能障害
【後編】身体性の科学あるいは哲学を中心に考えるこれからのリハビリテーション医療
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2519回視聴 ・ 2021/05/15公開
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【講師】
森岡 周 先生
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コミュニケーション障害とはなにか？～場面緘黙症のある方への支援と関わりについて考える～
148
5.0 ★★★★★ （3件の評価）
987回視聴 ・ 2021/04/24公開
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- 言語・発達障害
コミュニケーション障害とはなにか？～場面緘黙症のある方への支援と関わりについて考える～
5.0 ★★★★★ （3件の評価）
987回視聴 ・ 2021/04/24公開
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【講師】
高木 潤野 先生
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01:35:28
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【前編】身体性の科学あるいは哲学を中心に考えるこれからのリハビリテーション医療
384
5.0 ★★★★★ （1件の評価）
4224回視聴 ・ 2021/04/10公開
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- 基礎理学療法
- 神経理学療法
- OT
- 高次脳機能障害
- 中枢神経疾患
- 急性期
- ST
- 言語・発達障害
- 脳性マヒ
- 失語・高次脳機能障害
【前編】身体性の科学あるいは哲学を中心に考えるこれからのリハビリテーション医療
5.0 ★★★★★ （1件の評価）
4224回視聴 ・ 2021/04/10公開
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【講師】
森岡 周 先生
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